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| 現代社会を特徴づけ、現代社会を持続的に発展させるための最重要課題がイノベーションです。イノベーションは単に「技術革新」や「経営革新」としてとらえるのではなく、もっと広い視野から考えていく必要があります。例えば、携帯電話はインターネットと結びつくことで、さまざまな活用方法が考え出され、「ケータイ」というモバイル端末として限りなく進化し続けています。このようなイノベーションの光と影を多角的な視点から考察していくため、授業は4人の講師によるオムニバス形式で行われます。 |
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| ■授業内容計画 |
| １期 |
イノベーションと
企業活動、企業家精神 |
２期 |
システム、プロセス
そして、社会制度。 |
３期 |
食料問題や
環境問題との接点。 |
| イノベーションの基本的な考え方を学び、企業活動や企業家精神との結びつきを考察していきます。 |
イノベーション・システムという考え方、知的生産から経済的・社会的価値への流れ、法や社会的慣行まで。 |
食料問題とイノベーションとの関係を概観するとともに、経済発展と環境問題との関係を考察していきます。 |
| ４期 |
イノベーションと
心理学的側面。 |
総括 |
学んだことの
まとめ。 |
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| イノベーションと認知心理学とのかかわりや、人々のコミュニケーションや心理への影響、組織の心理学など。 |
イノベーションに関して学んだことの総括と、コース制も含めこれからの学びのオリエンテーション。 |
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| 経済発展の原動力として、最初にイノベーション活動に着目したのが、経済学者のJ.シュンペータ（1883〜1950）です。彼は企業の行う新製品開発や新生産方式の導入、新市場開拓、新資源の獲得、組織革新、そしてそれらすべての要素の組み合わせを企業のイノベーション活動として取り上げています。このような企業活動は、国の政策とも無縁ではあり得ません。こうした考え方をベースに、「創造」という面からは、企業だけでなく科学技術をはじめとする国の政策や法制度にまで視野を広げ、イノベーションがどのように生み出され、産業や市場の創造に結びつくのかを見ていきます。 |
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| イノベーションはまた、創造という側面からだけでなく、普及という側面からもとらえていく必要があります。人間の心理や行動、そして社会や文化にどのように影響し、影響されるのかを考えることで、イノベーションの普及過程を解明していくことができます。インターネットの普及は、人間のコミュニケーションや商取引の形態を大きく変えました。人間の生活を便利にする一方で、ネット犯罪や集団自殺などの社会問題も生み出しています。「普及」という面からは、イノベーションと認知心理学とのかかわりや、メディアにおけるイノベーションの影響、人々のコミュニケーションや心理への影響を考察します。 |
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| イノベーションを社会進化や経済発展の原動力として位置づけ、広い視野から多角的に解明していくため、講義では政策、戦略、心理、社会という4つの視点からとらえ、総合的・学際的に考察していきます。 |
