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| 社会イノベーション学部とは・・・！？ |
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実社会で活きる「政策イノベーション学科」「心理社会学科」の学び |
| 2つの学科では2年次から「政策」「戦略」と「心理」「社会」の4つのコースを中心に学びます。学科の垣根は低く設定されているため、専門とする分野にプラスして、他学科や他コースの科目も比較的自由に学べ、独自の視点、考え方が磨かれていきます。たとえば、企業の経営戦略や社内人事やコミュニケーションに「心理」を活かすなど、学際的に学べるのも学部の特色です。 |
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使える英語を学ぶ |
| なぜイノベーションを学ぶ上で、英語力が大切なのか？ それは、グローバル化する現代社会では、イノベーションが生まれる現場、発信していく現場で英語力が不可欠な能力だからです。本学部では1年次から3年次にわたる学部オリジナルの英語学習プログラムで、実際に社会で「使える」英語を身につけます。 |
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緻密なダブルサポートのキャリアプランニング |
| 社会の第一線でリーダーシップを発揮して活躍できる人材の育成に必要なのは、早期からキャリアについて考え、一人ひとりが自分の将来像を描きながら、学ぶことです。本学部では、学部独自のサポートとキャリア支援部のプログラムと合わせたダブル体制で、学生一人ひとりが望むキャリア形成を実現していきます。 |
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ゼミナールでの学びで考え、発信する力を養成 |
| 成城大学の伝統である少人数制のゼミナールは、社会イノベーション学部でも学びの中心となるものです。教員と学生、あるいは学生同士が密にコミュニケーションを取りながら自ら考え、発信する力を養い、新たなイノベーションを生み出すために必要な問題発見・解決志向型の学びを実現します。 |
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「日本初」のイノべーション学部の独自性 |
| 本学部は、日本で初めて「イノベーション」という言葉を冠した学部として2005年に誕生しました。その独自性は、単に与えられた問題について考えるのではなく、学生一人ひとりが自ら問題を発見し、解決策を自分たちの力で見つけ、発信していく問題発見・解決志向型の学びにあります。 |
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時代の変化に応じて進化する“生きた学び” |
| 社会イノベーション学は、目まぐるしく移り変わる社会状況を研究対象とする学問。時代の変化に応じて、何を、どのように学ぶかを検証しながら、進化していく新しい学問体系です。そのため各教員がカリキュラムの変革に積極的に取り組み、常に社会の最前線を探究できるよう努めています。教科書や机上にある学びがすべてではない、“生きた学び”。それが社会イノベーション学です。 |
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大学院でさらに深くイノベーションを追究 |
| 社会イノベーション学部の目指す教育と研究の理念を、さらに深く追究するための場が、大学院・社会イノベーション研究科。これからの社会の行方を探る上で重要なキーワードでもあるイノベーションに関わる専門的な研究者の養成をはじめ、社会の幅広い分野で活躍できるイノベーションの専門家を育てます。 |
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| ●学びのポイント | ●2つの学科構成 | ●カリキュラムの流れ | ●学びのモデルプラン |
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