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岩田一正 (Kazumasa Iwata) 准教授

担当科目

教育原論、教育方法学、教師論など

研究テーマ

1900 - 1940 年におけるメディアによる教育文化の表象

研究内容

雑誌(総合雑誌、教育雑誌、少年雑誌、少女雑誌)、新聞を史料として、文化産業、イヴェント、事件などと教育界のかかわりに焦点を合わせ、ある出来事が教育関係者、特に教師や子どもにとってどのような社会的経験であり、彼らの欲望がそれらの出来事にどのように動員されたのかを分析することによって、1900 - 1940 年における生きられた教育史を記述することを課題としています。

また、教師のライフコース、ライフヒストリーという、ある年齢集団の教師を対象としてデータを分析したり、インタヴューなどをもとにして個別の教師の教職生活の物語を記述する研究手法によって、教師がどのような経験を経て教師となり、教職生活をどのように過ごしたのかを何人かの研究者と共同で考察しています。

その他、日本のいくつかの自治体でどのような教育改革が行なわれ、どのような成果を挙げつつあるのか、どのような問題点があるのかを共同研究によって分析しています。

最終学歴

2000年　東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程

著書・論文等

[論文]
・	「『万朝報』「小学校教師の学力問題」に見る教師文化の構造」『東京大学大学院教育学研究科紀要』第 38 巻，1999 年.
・	「一九一〇年代における教育のイヴェント化とその射程─実業之日本社、学校教育、全国小学校成績品展覧会のトリアーデ－」『教育学年報』第 7 巻，世織書房，1999 年.
・	「「教育第一」という言説─学制頒布五〇年記念祝典における表象の力学─」『現代思想』第 29 巻第 2 号，青土社，2001 年.
・	「殉職によって表象される教師の心性─1920 年代初頭の教師文化の一断面─」『東京大学大学院教育学研究科紀要』第 40 巻，2001 年.
・	「学園都市が形成する教育文化－一九三〇年前後の成城学園を事例として－」『成城文藝』第189号，2005 年.

学会活動

日本教育学会、日本教師教育学会

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