『共通教育論集』の発行
本センターでは、主に全学共通教育を担当する教員を中心に、紀要『成城大学 共通教育論集』を2008年度から発行しています。内容は、投稿者による原著論文や研究ノート、資料紹介、書評、本センターの活動報告（彙報）などから構成されています。論文にかんしては、執筆者の担当科目に沿ったテーマはもちろん、初年次教育や教養教育にかんする方法や授業の実践を通した研究報告など、大学教育にかんする内容の論文が掲載されています。また、本センターで主催した講演会の誌上再録なども掲載することがあります。
| 第3号（2011年3月22日発行） | ||||
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| 論文 | ||||
| ジョルジュ・ギュルヴィッチの社会学 | 伊東 俊彦 | (1) | ||
| 判決効とクラス・アクション | 田中ひとみ | (19) | ||
| 成城小学校の童謡教育 | 周東 美材 | (43) | ||
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掘り起こした中国語教育文献の研究 －－旧「満州」における日本人の中国語検定試験について |
李 素楨・田 剛 | (65) | ||
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PC入力を使用した韓国語教育法 ーー初歩段階におけるハングル入力ーー |
申 英秀 | (83) | ||
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成城学園らしさこそキャリア形成 ーー「キャリア形成論I」を担当してーー |
勝又 あずさ | (109) | ||
| 研究ノート | ||||
| 情報社会論入門の実践 | 小橋 康章 | (143) | ||
| 顔回素描 ーー『論語』と『史記』からーー | 井ノ口 哲也 | (172) | ||
| 報告 | ||||
| 成城大学共通教育研究センター活動報告（2010年度） | (155) | |||
| 第2号（2010年3月23日発行） | ||||
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| 論文 | ||||
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パラダクシス(Parataxis) －－アドルノのヘルダリーン解釈 |
平野 篤司 | (1) | ||
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現代英語の変異性－トク・ピシン、ジャマイカン・クレオール およびグラスゴー方言の音韻と綴り字の比較－(2) |
杉本 豊久 | (17) | ||
| 形成権の公使 | 田中ひとみ | (43) | ||
| その場駆け足運動(エアロビックダンス）の至適ピッチについて | 古木 宏子 | (63) | ||
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中国語教育と社会の変遷について 中心として |
田 剛・李 素楨 | (77) | ||
| 研究ノート | ||||
| Activities for the Multi Level Classroom | C.David Smith | (123) | ||
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学生たちの学校体験・学校知識体験： 「社会構造論Ⅴ（教育と社会）」を担当して |
久冨 善之 | (143) | ||
| 情報社会論入門の構想 | 小橋 康章 | (153) | ||
| 『史書』『漢書』と漢代思想史研究 | 井ノ口 哲也 | (165) | ||
| 報告 | ||||
| 成城大学共通教育研究センター活動報告（2009年度） | (177) | |||
